«Турбодвигатель» идей. Лариса Тутова: о женщинах в политике и малой родине
Лариса Николаевна Тутова прошла путь от школьного учителя до депутата Государственной Думы и руководителя женского движения в регионе. Для нее карьера – это последовательная цепочка решений, где каждый этап продиктован ответственностью перед малой родиной и будущим поколением.
В разговоре с кор¬рес¬пон¬ден¬том она поделилась взглядом на современные вызовы образования, роль женщины в обществе и культурный код донской земли.
Малая родина
Село Песчанокопское для Ларисы Николаевны – не прос¬то точка на карте, а источник внут¬рен¬ней энергии.
«Совсем недавно мы отмечали с земляками 90-летие района. Моя любимая родная земля – именно то место, куда я всегда возвращаюсь, черпаю силы и вдохновение двигаться дальше, делать добрые дела и продвигать интересы района на региональном и федеральном уровнях», – рассказала она.
Выбор профессии был предопределен семьей: мама всю жизнь учила детей математике.
«Дети педагогов часто идут по стопам родителей. Я окончила институт по специальности «учитель истории, обществоведения и советского права» и пришла работать в ту же школу, где училась сама», – рассказывает Лариса Николаевна.
Преподавание, должность завуча, затем директора, а позже – победа в конкурсе «Учитель года Дона-2011» и участие во Всероссийском финале стали стартовой площадкой.
«Конкурс позволил выйти на иной уровень осмысления опыта. Это был старт в будущее, начало дальнейшего роста – как творческого, профессионального, так и карьерного», – отметила Лариса Николаевна.
При этом депутат подчеркивает: профессия учителя не терпит формального восприятия успеха.
«Карьерный рост педагога – все же качественный, а не вертикальный. Профессия учителя – это постоянная работа над собой, непрерывный рост. Когда у меня что-то хорошо получается, это стимулирует двигаться дальше», – отмечает депутат.
Более двадцати лет школьного опыта, по ее словам, оказались бесценны и для законо¬творческой деятельности.
Школа сегодня
Система образования сталкивается с серьезным кадровым дефицитом, особенно в сельской местности.
«Некоторые причины оттока молодых учителей: высокая нагрузка, конфликтные ситуации, отсутствие свободы, то есть большая «зарегулированность» образовательного процесса», – констатирует она.
При этом в стране формируется единое образовательное пространство с базовым содержанием по всем предметам. Цель – гарантировать равное качество знаний для всех.
Депутат отмечает, что в стране нет недостатка в педагогах.
«В этом году педагогические вузы выпустили 40 тыс. спе¬циа¬лис¬тов. В России более одного млн учителей», – отметила она.
Один из барьеров для притока молодых спе¬циа¬лис¬тов – оплата труда.
«Нормальной нагрузкой учителя считается работа на одну ставку: 18 часов преподавания и ещё 18 часов на подготовку, проверку заданий, методическую работу. Однако при такой загрузке в большинстве регионов представители профессии получают минимальную зарплату. Поэтому молодые педагоги неохотно идут в школы, а те, кто работает, трудятся на несколько ставок. Отношение к профессии не изменится, пока учителя будут продолжать получать оплату как люди, занятые неквалифицированным трудом», – подчеркивает депутат.
Отдельный вызов – искусственный интеллект. Лариса Николаевна уверена: технологии не заменят преподавателя, а изменят его роль.
«В условиях доступных нейросетей задача учителя – научить ученика рассуждать, задавать вопросы и критически оценивать результат, в том числе полученный с помощью алгоритмов. В этой модели педагог выступает не источником ответа, а наставником и модератором интеллектуального процесса», – отмечает Лариса Николаевна.
По ее данным, ИИ уже сейчас сокращает подготовку урока почти на 50%, проверку работ – на 70%, а заполнение документации – на 80%.
«Освобождается главное – время для работы с детьми. ИИ подает информацию структурированно, но не побуждает к дискуссиям, дебатам и поиску нестандартных решений. Оптимальная модель будущего – это сотрудничество, а не замена», – подчеркивает депутат.
Память и роль семьи
В последние годы внимание к патриотическому воспитанию выросло: в школах проходят «Разговоры о важном», конкурсы, лекции о мужестве. Но в новостной ленте периодически мелькают случаи вандализма на мемориалах.
Лариса Николаевна не склонна видеть в этом системную проблему, но указывает на корни явления.
«Чаще всего символы памяти оскверняют подростки, чтобы создать видео, выложить в соцсеть и поднять просмотры. Иногда они прос¬то копируют просмотренные ролики и не задумываются над их смыслом», – говорит она.
По ее мнению, такие поступки – сигнал о дефиците внимания и альтернативных формах самореализации. Асоциальное поведение появляется, когда не хватает внимания, одобрения сверстников. Подростки не знают, чем заняться, и ничего не придумывают умнее, как поиздеваться над памятным и святым. А самое главное, воспитание начинается с семьи.
«Дети могут видеть двуличие: когда в школе процесс правильно построен, а приходят домой и сталкиваются с тем, что им не до них», – отметила депутат.
Женщина в политике
Возглавляя ростовское отделение Союза женщин России, Лариса Николаевна видит во вкладе прекрасного пола особый ресурс.
«Женщине, как я считаю, лучше использовать свои природные качества: коммуникабельность, умение слушать, понимать и разделять чувства, способность идти на компромисс, быть ориентированной на результат. Это проявление мудрости. В политике часто не хватает «золотой середины», а женщины склонны выстраивать конструктивные отношения», – делится она.
Лариса Николаевна акцентирует внимание: современная женщина – не только хранительница очага.
«Их энергетика – это турбодвигатель идей. По принципу: слово – дело. Женская самоорганизация, по сути, прекрасный помощник во всех проектах: и в гуманитарных миссиях, и в социальных мероприятиях. А еще в нашей работе есть особый шарм – мягкая сила», – отмечает депутат.
В Союзе собраны представительницы разных профессий и возрастов, но всех объединяет одно: желание помогать.
«Участие в работе женсовета оказалось мощным ресурсом для личного роста. Мы собираемся вместе на благо города, края и страны», – отметила Лариса Николаевна.
Наследие Раневской
Говоря о культурно-историческом наследии донского региона, Лариса Николаевна неизменно вспоминает Фаину Раневскую.
В 2026 году страна отмечает 130-летие со дня рождения великой землячки, и донские красавицы готовы стать частью масштабных торжеств.
«Региональный Союз женщин России планирует принять активное участие в культурном фестивале в Таганроге «Фуфа великолепная». Будет своя площадка, масса активностей, конкурсов и, конечно, призы и подарки от местного женсовета», – рассказывает депутат.
Образ Раневской, по мнению Тутовой, уже стал мощным драйвером событийного туризма.
«Живой интерес к ее творчеству только усилится с появлением в ближайшее время музея Фаины Георгиевны в доме, где она провела юные годы. А традиционный праздник «Зонтичное утро» уже не один год зовет всех жителей и гостей региона в Таганрог. Вдохновленные образом актрисы в фильме «Подкидыш» горожане выходят на улицы с зонтиками самых не-обыч¬ны¬х форм, посещают тематические площадки. Это визитная карточка города», – отметила Лариса Николаевна.
Педагогика, законотворчество и общественная работа для нашей собеседницы – единое поле ответственности, где нет места равнодушию, но есть место памяти, профессиональной честности и вере в то, что будущее страны начинается с уважения к корням.
Проект «Сильные женщины – гордость России» реализуется при поддержке банка «Цент¬р-инвест».
Автор: Елена Шашкова
